梁山伯与祝英台1954

在北海道的“第二春风学园”，一群因各种问题被边缘化的少年少女聚集于此。新来的音乐老师小沼，一个曾经的天才钢琴家因手伤退役，被分配到这里。他提议组建合唱团，却遭到学生们的一致抵触。这些孩子有的封闭内心，有的充满攻击性。小沼没有放弃，他从最基本的呼吸和发声教起，甚至接纳了他们最初的跑调和杂乱。合唱团没有选择经典的宗教福音歌曲，而是让学生们将自己的故事写成词，谱成曲。练习过程中，冲突与理解并存，每个人的伤痛在音乐中渐渐显露与愈合。当他们终于站在地区比赛舞台上，唱出那首不完美却充满生命力的原创歌曲时，台下听众无不动容。